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¿Te frustra tener que repetir una palabra muchas veces en español para que te entiendan? A
Para todos los niveles -A1/C1-/For all levels -A1/C1-
No te preocupes, mejora tu pronunciación con nosotros y demuestra todo lo que sabes en español.
Don’t worry, improve your pronunciation with us and show everything you know in Spanish.
Al final de esta actividad…/At the end of this activity …
- Podrás pronunciar en español con más facilidad.
You will be able to pronounce in Spanish more easily.
- Mejorarás tu producción oral para que la gente te entienda sin dificultad.
You will improve your oral production so that people understand what you say without difficulty.
Recomendación: encontrarás audios para escuchar en SoundCloud, una vez que hayas terminado de escuchar el sonido, detén el audio para evitar que se reproduzca toda la lista.
Recommendation: You’ll find audios to listen in SoundCloud, once you finished listening to the sound stop the audio to prevent the whole list plays.
Comencemos/ Let’s get started
Escucha / Listen
1. Evita malas interpretaciones. Escucha las siguientes palabras y adivina lo que un hablante de español podría entender si el hablante no presta atención a sus sonidos. Organiza las letras para descubrir la palabra y verifica el significado en un diccionario si es necesario. (Las respuesta está en la parte inferior).
Avoid misunderstandings. Listen to the following words and guess what a Spanish speaker might understand if the speaker does not pay attention to his/her sounds. Organize the letters to discover the word and verify the meaning in a dictionary if necessary. (The answer is in the bottom).
a. Todo (Comprensión: ______ troo*)
b. Modo (Comprensión: ___ oorm*)
c. Parada (Comprensión: ______rpraaa*)
d. Mirada (Comprensión: _________ rraaim*)
Una gran diferencia de significado, ¿verdad?
A huge difference in meaning, right?
En español existen dos formas principales para pronunciar .
In Spanish there are two main ways to pronounce “d”.
2. Escucha las siguientes palabras. Presta atención al sonido /d/. Haz click en la palabra para escuchar.
Listen to the following words. Pay attention to /d/ sound. Click on the word to listen.
| Desaceleración | Dinero |
| Debate | Debilidad |
3. Ahora escucha la segunda posibilidad para pronunciar . Escucha las siguientes palabras. Presta atención al sonido [ð̞].
Now listen to the second possibility to pronounce “d”. Listen to the following words. Pay attention to the sound [ð̞].
| Empleado | Búsqueda |
| Avanzado | Decidido |
4. Es tiempo de identificar cada uno. Escucha atentamente y selecciona el sonido /d/ o [ð̞].
It is time to identify each one. Listen carefully and select sound /d/ o [ð̞].
| Palabra 1 | ||
| Palabra 2 | ||
| Palabra 3 | ||
| Palabra 4 | ||
| Palabra 5 | ||
| Palabra 6 |
Repite / Repeat
1. Para pronunciar el sonido /d/ en español, necesitamos poner la punta de la lengua en medio de los dientes.
To pronounce /d/ sound in Spanish we need to put the tip of our tongue in the middle of our teeth. Look at the picture:
2. Combina el sonido con las vocales y pronuncia:
Combine the sound with the vowels and pronounce:
3. El sonido [ð̞] en español se produce cuando tenemos la entre vocales. Las vocales en español son abiertas (tu boca queda abierta); por eso es difícil pronunciar el sonido /d/ (pues la lengua tiene contacto con los dientes). La lengua está relajada y no tiene contacto con los dientes, la boca no se cierra completamente. Mira la imagen:
Sound [ð̞] in Spanish occurs when we have between vowels. Vowels in Spanish are open (your mouth is open), so it is difficult to pronounce sound /d/ (because your tongue has contact with your teeth). Your tongue is relaxed and has no contact with your teeth, your mouth does not close completely. Look at the image:
4. Combina el sonido con las vocales y pronuncia:
Combine the sound with the vowels and pronounce:
.
Practica / Practice
1. Teniendo en cuenta la información anterior, escucha las siguientes palabras y graba tu voz. Compara tus grabaciones con los audios y repite hasta que estés satisfecho(a) con tu pronunciación. No olvides poner la punta de la lengua entre los dientes.
Taking into account the above information, listen to the following words and record your voice. Compare your recordings with the audios and repeat until you are happy with your pronunciation. Don’t forget to put the tip of your tongue between your teeth.
/d/
| Dólar | Documento | Determinación |
| Difícil | Diagnóstico | División |
| Día | Dividendos | Diversificación |
2. Escucha las siguientes palabras y graba tu voz. Compara tus grabaciones con los audios y repite hasta que estés satisfecho(a) con tu pronunciación. No olvides relajar la lengua y no tocar los dientes.
Listen to the following words and record your voice. Compare your recordings with the audios and repeat until you are happy with your pronunciation. Don’t forget to relax your tongue and avoid touching your teeth.
[ð̞]
| Alrededor | Novedoso | Emprendedor |
| Predominante | Merecedor | Anticipado |
| Embajada | adecuado | Favorecedor |
Habla / Speak
1. Las palabras que escuchaste y repetiste anteriormente son muy utilizadas en contextos corporativos. Crea una breve presentación sobre un proyecto en el trabajo. Grábate y presta atención a la pronunciación de todas .
The words you heard and repeated previously are widely used in corporate contexts. Create a brief presentation about a project at work. Record yourself and pay attention to your pronunciation of “d”.
Verifica / Verify
Para verificar tu desempeño en esta sesión, analiza si hiciste esto:
To check your performance in this session, analyse if did this:
1. Escuché atentamente las palabras e identifiqué los grandes cambios en significado que puede generar la pronunciación del sonido en la forma inglesa.
I listened carefully to the words and identified the huge changes in meaning that English pronunciation of sound “d” can trigger .
2. Escuché y repetí los sonidos, prestando atención a la pronunciación de /d/ y [ð̞] .
I listened and repeated the words, paying attention to the pronunciation of / d / and [ð̞].
3. Escuché las palabras y grabé mi voz hasta lograr un sonido similar al de los audios.
I listened to the words and record my voice until I got a similar sound from the audios.
4. Grabé la presentación de un proyecto de mi compañía, agregué mínimo 5 palabras del ejercicio y presté mucha atención a la pronunciación de /d/ y [ð̞] .
I recorded the presentation of a project from my company, added at least 5 words of the exercise and paid a lot of attention to the pronunciation of / d / and [ð̞].
Ahora cuando pidas una empanada no tendrás que repetir una y otra vez 😉
Respuestas y Transcripciones/Answers and Transcriptions
-Escucha- Ejercicio 1/ Listen- Exercise 1
- Toro
- Moro
- Parara
- Mirara
-Escucha- Ejercicio 4/ Listen- Exercise 4
| /d/ |
[ð̞] |
|
| Palabra 1 | rápido | |
| Palabra 2 | dato | |
| Palabra 3 | Certificado | |
| Palabra 4 | decir | |
| Palabra 5 | Moneda | |
| Palabra 6 | director |
By Yenny Urrego – Espanovo Team